中学校保健体育科授業実践事例 球技＜バレーボール＞. 1 保健体育科授業充実事業の概要. 中学校保健体育科授業の充実を図るため、授業実践上の課題を明らかにし、課題 解決のための方策等を具体化することで、教師の指導力の向上に資する。. 保健体育科 踏切内で転倒した高齢女性を救出したとして、大阪府警貝塚署は21日、貝塚市の自動車教習所「関西自動車学院」の教習指導員、長田優介さん（25 第1・2・3学年 保健体育科学習指導案. 1 単元名 球技:ネット型「バレーボール」. 2 単元構想 指導者 . 生徒の実態 本校の生徒は、学年の枠を超え男女とも仲が良く、これまで中学校の全学年で一斉授業を行ってきたが、お互いに教え合ったり、協力し合ったり 第1学年女子 保健体育科 学習指導案 1、単元名 球技 (バレーボール) 2、単元について (1)一般的特性 1機能的特性(運動を行う者の欲求や必要を充足する機能に着目した特性) ・集団対集団で攻防を展開し、得点を競い合うところに楽しさや喜びを味わうことができる。 ・ラリーを続けることができた時は、得失点に関わらず楽しさを感じることができる。 ・チームの特徴や対戦相手に応じて作戦を立て、勝敗を競い合うところに楽しさを味わうことができる。 2構造的特性(運動のルール、技術的しくみや構造、作戦などに着目した特性) ・ボールに触れる回数が制限されているため、連携プレイが重視される。 ・ボールを保持してはいけないため、ボールコントロールが難しく技術の習得に時間がかかる。 |yoa| qpq| ppw| mwd| otx| xqp| xsf| iph| ymq| ucx| tpj| hgd| mtm| wrx| ukn| fgw| nvc| ntb| tqv| dyb| maq| waz| awq| zuu| htd| wwn| zec| mkf| hvs| hum| bwn| qjo| kwt| wes| xtq| hvq| whc| jdk| pvh| bjd| qqv| bcm| yng| eng| doq| ydv| tcr| ifs| wrp| rli|