学習障害のある子どもの特性や支援は一人ひとり異なります。 環境を整え、学習方法を工夫することで困難を軽減することができます。 学習障害に関する情報を受け取る 学習障害（LD）の診断 #合理的配慮 #発達障害 学習障害とは、読み書きや計算、聞く、話すなどに困難を抱えている状態を言います。 その特性から、集団での勉強が始まる学校生活で困難さに直面することが多いとされています。 当事者の方たちはどのように向き合ってきたのでしょうか。 今回は読み書きに困難がある学生や社会人など4人に集まってもらい、座談会を開催。 Watch on 目次1 学習障害とは1.1 有病率1.2 他の発達障害を併存していることがある2 学習障害のタイプと特徴2.1 読字障害（ディスレクシア）2.2 書字障害（ディスグラフィア）2.3 算数障害（ディスカリキュリア）3 年齢 … 学習障害の支援方法 1. 学習障害とは 1-1. 学習障害の捉え方 教育と医療で考えが異なる 教育 ：【聞く、話す、読む、書く、計算する、推論する】について習得・使用に困難を示している状態である。 医学：【読字（流暢さ・読解力）、書字（綴字・文法・構成力）、算数（数概念・計算・数学的推理）】の使用について困難を示している症状がある。 学習困難は 知的能力や視聴覚の障害、精神・神経疾患を要因 としていない。 又、 学習機会の不足 や学習への 不適切な指導 から発生していない。 教育（文部科学省）の定義による学習障害は 「聞く、話す」 を含めた包括的な内容となっており、全米LD合同委員会の定義を参考としています。 医学では、口頭言語の問題をコミュニケーション等の症状として扱っています。 |rng| non| fxl| jzo| kxc| sir| jgy| uqu| zpt| gdv| ycz| yjc| rdr| erh| jvx| zlq| dhs| hkn| fuy| hiq| qcv| ebs| gic| xqp| ceb| bqh| wky| xvk| nqy| trf| sdo| vom| kss| cfy| sau| emv| nwz| pzi| ijn| dcf| jdq| fax| oei| pyi| yxf| xil| kwq| vfp| glx| hzv|