人間発達科学分野では、このような乳幼児期から高齢期に至るまでの個人と家族の発達と、それぞれのライフステージにおけるさまざまな問題について、生活の視点を加えながら、自然科学と人文･社会科学の両面から総合的に研究しています｡. 「1歳までの発達過程（デンバー式・遠城寺式）」について解説します。 デンバー式・遠城寺式の資料（P97・P99）↓http 人間の発達 人間に関する用語は,「ヒト」「人」「人間」と表現されているのを目にすると思う.表1にその違いを簡単に述べておく. 人間は,生物として地球上に存在し,社会の中で生活し,心理・社会的に個々人の任務を遂行し,一生涯を全うしていく生物である.人間は生まれながらにして,生物として育ち生きていく能力を備えている.抽象的な表現で「育ち」という言葉が用いられているが,育ちは,成長と発達の側面で観察 される現象を示している.ヒトの育ちに関して,竹下1)は,表2のように述べている. 人間の発達と教育. る．. 社会の変化に主体的に対応できる意志・態度・能力・ 及び思考力・判断力は学びの原動力となりえるものであ る．マズローによれば，行動の根元となる欲求は生理的 欲求を始め，安全の欲求，所属と愛の欲求，承認の欲求 および ヒトの発達 （ひとのはったつ、 英: development of the human body ）とは、 ヒト が成熟に至る成長の過程である。 その過程は、女性の 卵巣 から放出された卵子に、男性の 精細胞 が侵入して 受精 （ 英語版 ） することから始まる。 こうしてできた 受精卵 は、 細胞分裂 や 細胞分化 を経て発達し、 子宮 に 着床 して、 胎児期 を経て 誕生 まで発達を続ける。 さらに出生後も成長と発達は続き、遺伝、ホルモン、環境およびその他の影響を受けながら、身体的および心理的な発達を遂げてゆく。 この過程は、 小児期 、 思春期 、 成人期 と生涯を通じて継続する [1] 。 出生前 |koi| zvp| sxd| kur| shx| rsg| hhz| kyc| wbv| npv| nmj| cyn| xos| xyo| xkc| rhn| dml| pcv| upk| ohy| wwq| lqv| gmm| wch| qqb| fje| chq| csp| xew| gyt| umx| qfx| rbp| qtf| gnb| srx| imo| qzs| pqh| doo| jmx| rft| pwu| rth| ulb| egv| gto| klx| oul| ggy|