特別 支援 学級 通 級 違い
特別支援学級とは違い、基本的にはすべての教科を同じクラスの子と一緒に同じ内容の授業を受けます。 通常学級に通っていても、加配や個別指導計画が必要になる子もいます。
特別支援学級(とくべつしえんがっきゅう)は、小学校(軽度·中度別のみ)、中学校、義務教育学校 [注 1] 、高等学校および中等教育学校に、教育上特別な支援を必要とする児童および生徒のために置くことができる学級である。
今、特別支援学級や通級(先生がその子どもの学校に来て教えてくれる)などは、定員を超過していることが多いと思われます。 文部科学省の調査によると、小学校において「支援が必要な子ども」は10.4%になることが、教員への調査から報告されました。
特別支援教室と通級指導学級の違いは? 保護者にとって最も気になるのが、通級指導学級とは何が違うのかということではないでしょうか。 ここでは、変更点や特別支援教室の目的について説明します。
ここでは、特別支援学級の特徴と、混同されがちな通級指導教室との違いについて見ていきましょう。 軽度な障害に対応した校内学級 特別支援学級とは、比較的軽度な障害を持つ子供に対して、学習や生活面での困難を克服するために小中学校内に設けられた学級のことです。
通級指導教室は、特定のニーズを持つ児童・生徒が、通常の学級に籍を置きながら、週に数回または必要に応じて特別な支援を受けるための教室です。 通常学級と比べ、少人数で学習できます。 対象 通級指導教室の主な対象者は、以下の通りになります。 1.弱視者 2.難聴者 3.肢体不自由者 4.病弱・身体虚弱者 5.言語障害者 6.自閉症者 7.情緒障害者 8.学習障害者 9.注意欠如多動症 なお、通級指導教室の対象に 知的障害者 は含まれていません。 教育内容 通級指導教室を利用する児童・生徒は、通常学級に在籍しながら、学習に困難さのある一部の授業を別の教室で受けることができます。
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