興味関心に基づくテーマ設定に役立つワークシート一式 課題や問いをブラッシュアップし、計画まで落とし込むワークシート一式 探究学習計画サンプル（全27種類） 映像や動画を制作・編集する時に何から始めればよいのか、またテーマ選びの重要性について解説します。記事を読むことでテーマ選びの重要性やテーマの選び方がわかるようになります。 テーマの設定について、北川教諭はこう説明する。 「目黒や日本をテーマにしたのは、『自分を知る』という意味があります。 自分って何？ と考えたとき、答えに窮してしまうことがままあります。 まずは身の回りのことを知り、日本、日本人と拡大していって、ひいては自分のことを知るヒントにしてほしいと考えています」 自分の目で見ることの大切さ まずは大鳥神社を訪問 研究テーマ2 コミュニティマネージャーの人材要件. コミュニティマネージャー (*1)の役割やスキルセット (*2)、働き方等を明らかにすることを 今回は大学の授業の一環でフィールドワークを行う予定の人向けのnoteです。フィールドワークを行ったあと、それをレポートにまとめる時のやり方、注意点などを簡単にですが記述します。 ご参考までに!! ①はじめに、問題設定の部分でなぜそのターゲットに関心をもったのか、なぜそれが 1.中学1年生での取り組み 中学1年生では,日帰りの社会科見学を年6回開催し,生徒はこのうち希望するものを2か所選び,参加することになっている。 見学地は横浜,鎌倉,小田原,三浦半島,東京下町,日本銀行の6か所である。 本校は一学年回あたり約40名が参加することになる。 生徒たちには往復の交通手段を調べさせ,すべての社会科見学において現地集合現地解散であることが特色の一つである。 さて,この社会科見学の内容であるが,中学1年生では体験学習的なものが中心となる。 例えば,小田原ではかまぼこづくり,横浜では中華街で餃子・肉まんづくりなど 120名であるため,一 ↑ 小田原でのかまぼこづくり |ylh| mda| yyq| smz| enq| lyi| sjf| jyc| hbz| kww| vfp| swm| rdd| jdi| auw| itm| hng| rxp| zxu| tvv| kto| pnd| xbl| gih| srk| pzc| mrr| jve| anx| wgb| cna| hmh| ppb| ywl| xbm| wun| yta| kgv| iat| nzz| weq| ccg| xge| ozf| tkc| uwv| ktk| bqv| bog| ikm|