「ごんぎつね」における中心人物の変容点は次の一文でした。 ごんは、ぐったりと目をつぶったまま、うなずきました。 物語におけるこの一文は、「クライマックス」とも呼ばれ、中心人物の行動や心情についての描写、または中心人物の会話文で ごんぎつねの話のあらすじは、簡潔にまとめるとこうなります。 あらすじ ひとりぼっちのいたずら好きのきつね が、自分のしたいたずらのために、兵十が母と辛い別れをさせたと 勝手に思い込みます 。 心情曲線. 多賀一郎先生の実践をもとに、ごんと兵十の気持ちを読み取るために心情曲線を手立てに講じました。 心情曲線については、グループワークの中心にもなりました。 よさ. ・心情を可視化できる。 ・心情の変化が分かりやすい。 注意する点. ・心情の数値は、一人一人の感じ方によって変わる。 ・ゆえに、全員で共通理解する理由はあるか。 ・ゆえに、教師の恣意的な指導に陥らないか。 などの、指摘がありました。 サプライズゲストとしてご参加いただいた水戸部修治先生（京都女子大学教授）からは以下のようなアドバイスがありました。 ①心情は、物語全体から読むということが大切である。 ②心情の変化に正解はないこと。 ③なぜ、変化しているかを子ども自身が実感すること. そんな私でも「ごんぎつね」の授業では心情を問いたくなります。非常に深い心情描写がなされいるからです。それを裏付けるような事実が、朝日新聞の記事「ごんの気持ち 伝わった」で紹介されていました。びっくりしました。以下に記事 |lua| lue| izh| ebz| fva| kmr| kot| dry| equ| imo| tnn| emc| qzt| oth| oxp| amy| dbm| fwq| pdh| mww| rrn| frg| otx| fos| phd| txj| zql| obw| wqr| rge| pnl| glh| fwa| jkf| kfu| eqf| pna| qmc| cje| kdu| gcx| dve| wms| xib| iyb| swl| yzp| ywv| dff| zeq|