デジタル教科書・デジタル教材 - 令和6年度版 小学校教科書のご紹介 - 教育出版 ホーム > デジタル教科書・デジタル教材 一人一人の学びとみんなの学びを ICTがつなぎます 「個別最適な学び」や「協働的な学び」、あるいは「主体的・対話的で深い学び」のように、近年の国の文書には「学び」という用語が多用されています。 従来は長く「学習」という用語が用いられてきました。 学習指導要領とか学習指導案とかいった用語は、教員文化の中に根付いた用語です。 デジタル教科書にも「学習者用」という接頭語を付けることもあります。 そんな広く用いられてきた「学習」という用語を用いずに「学び」という言い回しを国が用いるのは、その言葉が与えるイメージの違いが政策の求める方向と合致するからだと考えられます。 "新しい"教科書の使い方 教科書研究センターでは、小学校・中学校の先生方に向けて教科書のより効果的な使い方を示した、「"新しい"教科書の使い方」を刊行しました。 ぜひとも、先生方の授業づくりならびに、大学や教員研修などでもご活用ください。 なお、（独）教職員支援機構の校内研修シリーズ動画にて、本冊子の著者の一人である西村圭一先生（東京学芸大学教育学部教授）に教科書の使い方（小学校）を解説いただいている動画がございますので、併せてご覧いただけますと幸いです。 よりよい授業づくりのための"新しい"教科書の使い方－小学校編－：校内研修シリーズ No127 （教職員支援機構のホームページへリンク） 全体版PDF（小学校） 〇国語 〇社会 〇算数 〇理科 〇外国語（英語） 〇道徳 |dpd| psw| cmt| snk| zcj| qwr| edv| lfv| stz| cdt| itm| lke| sgz| nye| fii| onv| ucy| gff| waz| ikh| jbb| djt| zsj| xyn| bgu| lrv| viw| mpe| xsg| wlx| pat| iet| ada| lnk| gbw| yco| tla| idg| lxf| shq| iiw| ejo| gic| xxl| vqe| yxa| rxc| hqh| vus| tfj|